PROPÓSITO DE LA MATERIA:
El curso de Teoría
pedagógica es un espacio dentro de la malla curricular para trabajar lo que
podría ser considerado como la teoría de la disciplina educativa. Lo que
representa una dificultad en dos dimensiones: por una parte la ausencia de
perspectivas teóricas que ayuden a comprender el hecho educativo y por la otra,
lo difícil que resulta encontrar sentido a lo que acontece en la realidad
educativa y a las acciones generadas por la política educativa actual. Esto
obedece tanto a problemas epistémicos, en donde se desconocen las corrientes de
pensamiento bajo las cuales se puede interpretar e intervenir en el campo
educativo; como a las distintas visiones conceptuales que existen en torno a la
educación y a la pedagogía.
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